新手媽媽教育學院～孩子又怕又愛聽鬼故事，怎麼辦？
◎陳生慶(人本教育基金會教育中心主任)
林媽媽( 以下簡稱「媽媽」)：我兒子今年升上小學四年級了，膽子卻好像愈來越小，怕痛、怕黑、尤其怕鬼，常常不敢一個人去上廁所，也不敢自己一個人待在家。請問，該怎麼辦？
陳生慶(以下簡稱「陳」)：面對孩子的害怕，第一步，請先破除「膽小鬼，羞羞臉」這句深植在我們文化中的迷思。
怕痛、怕黑，都是屬於「自然的恐懼」。面對危險和未知時，膽小是件好事。人會害怕，是一種自我保衛機制，這是人的能力裡非常重要的一環。如果小孩凡事都不顧慮風險，反倒讓人比較害怕；另外一種害怕是「不必要的恐懼」，怕鬼，就是一種被創造出來的、「人工添加」的莫名恐懼。
不論是哪一種，都請先試著接納孩子的害怕，而不要否定他的感覺。譬如，用「
我猜你很害怕，沒問題，我陪你！」取代「這個有什麼好怕的、你怎麼那麼膽小、你看別人都沒事…」。一旦我們有情緒，會讓孩子除了原本的恐懼之外，還要承擔另一層害怕─怕被嘲諷、被責備、被否定，這樣反而就更難勇敢起來。
媽媽：哎呀，我好像從來沒有想過，可以從這個角度來看待他的害怕。但是，只要接納害怕的感覺，就能解決他會害怕的事實嗎？
陳：害怕是非理性的，在那個當下，孩子就是個需要被協助、被陪伴的人，當他的感覺被接納之後，安全感才有可能慢慢建立起來，情緒先被充分照顧了，才會有理性的空間可以探討，真實的問題是什麼。
媽媽：但我不明白的是，為什麼我兒子明明就怕得要死，又很愛聽鬼故事呢？在這種情況下，還應該繼續讓他聽那些故事嗎？
陳：這有很多種可能性。小孩愛聽可能是一種起哄的結果，有一、兩個人愛聽，漸漸地其他人也不敢說自己不愛聽了。其實，愛不愛聽也很錯綜複雜，剛開始有一點點愛聽跟恐懼，可是單純的恐懼不足以讓他逃開群體的力量，大家包裝成很好玩、很刺激的樣子，在這種狀況下，孩子想要展現自己的獨立性是有困難的。
也可能小孩會想，能克服這種恐懼才是厲害的人，愈恐怖的就愈愛聽，因為會怕所以想要去克服它。
還有一種可能，是人對未知和禁忌的好奇。其實，小孩聽故事都是好玩，任何故事都是，只是鬼故事有一種魔力，沒有人看過鬼長什麼樣子，那是一個完全未知的世界，同時，它帶有一種禁忌，可以聽／講一個禁忌是一件刺激的事，也就是說，講禁忌帶有快感。所以雖然會怕，但正因為怕，所以愛聽，完全不怕的人，反倒就沒有那麼愛了。
我們的立場，是反對講任何鬼故事給孩子聽的。之所以反對，有兩層原因：
第一，是「運用恐懼在控制人」。像是，許多大人常常會嚇小孩：浪費食物會被雷公劈、晚上不睡覺會被虎姑婆咬小指頭、到水邊去玩會有水鬼…。通常要小孩聽話，最容易的方式就是讓他害怕。這也是自古以來所有極權統治者慣用的手法，利用巫術、禁忌、神話，他就可以當王。久而久之，聽者也習慣讓出了自己的主權。針對這一點，我的建議是，大人永遠都應該提供小孩真相，為什麼到水邊玩不能落單，是因為真實存在的危險，而不是唬弄他。
第二，「人的害怕會被誇張」這件事，跟聽鬼故事有關。不是聽的當下的恐懼，是引發的對於所有未知的恐懼。鬼故事的可怕是超越故事的，人的想像力無窮的發揮，會把恐懼感延伸到生活中的各個層面去，衍生出更深一層的恐懼，而且如影隨形，包括怕黑、怕孤單、怕死掉、怕威權。鬼故事不只是讓小孩怕鬼、怕上廁所而已，而是對於所有他想像中能影響他的，他都會害怕，整個作為一個人的價值與尊嚴都可能被破壞。
我們反對講鬼故事，是對於人的恐懼感非常深入的一個看法，要妥善地維護我們的恐懼，讓它做為保護我們的正面的力量；而不應該濫用先天上「會害怕」的這個好的能力，甚至去享受這個恐懼。因為是寶貴的東西，所以不要濫用。一個本來應該是天不怕地不怕、頂天立地的發展中的孩子，就因為講鬼故事給他聽，把他這樣一個好機會給破壞掉了。這是我們反對講鬼故事，最根本的原因。
我相信，很多小孩膽子並沒有那麼大，他只是膽子太小，以至於不得不膽大。當彼此對「害怕」建立起正面的眼光之後，再來陪孩子一起想，他真正擔心的是什麼？我覺得做一個膽小鬼，遠比做一個受虐者，還要健康。祝福你們！
✜本文原載於《人本教育札記》第304期
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